Regulação emocional
Emoções intensas, dificuldade para se reorganizar ou compreender o que está acontecendo internamente.
Psicoterapia para adolescentes, jovens e adultos que desejam compreender melhor sua neurodivergência, suas necessidades e construir formas mais sustentáveis de viver a própria rotina.
Um acompanhamento neuroafirmativo, baseado na Gestalt-terapia e construído a partir da sua singularidade, não da expectativa de que você precise se encaixar.
Muitas pessoas chegam à terapia após anos tentando funcionar de maneiras que não consideravam suas próprias necessidades.
O processo pode ajudar quando existem experiências como:
Emoções intensas, dificuldade para se reorganizar ou compreender o que está acontecendo internamente.
Ambientes, estímulos e demandas que consomem mais energia do que as pessoas ao redor parecem perceber.
Dúvidas sobre quem você é após uma suspeita ou diagnóstico e o que muda — ou não — a partir disso.
Dificuldade para organizar tarefas, sustentar projetos, retomar processos ou construir uma rotina possível.
A psicoterapia é construída de forma colaborativa, considerando sua história, contexto, necessidades, recursos e maneira particular de experimentar o mundo.
O objetivo não é corrigir características neurodivergentes, mas compreender o que faz sentido para você e desenvolver estratégias compatíveis com a sua realidade.
Reconhecer padrões, necessidades, limites, recursos e características da sua experiência.
Trabalhar formas possíveis de regulação emocional, organização da rotina e autosuporte.
Quando necessário, pensar também na construção e participação de uma rede de apoio mais adequada.
Retomar projetos, relações e processos respeitando seu ritmo, seus valores e sua forma de funcionar.
Uma abordagem neuroafirmativa reconhece as diferenças neurológicas como formas legítimas de existência.
Na terapia, isso significa olhar para dificuldades reais sem reduzir sua identidade a déficits ou exigir adaptações que desconsiderem seus limites.
compreender suas necessidades com mais clareza;
reconhecer limites e formas de sobrecarga;
desenvolver recursos de regulação emocional;
encontrar estratégias compatíveis com sua rotina;
fortalecer autonomia e autosuporte;
construir relações e ambientes com mais acessibilidade.
O acompanhamento respeita diferentes ritmos, formas de comunicação, identidades e modos de estar no mundo.
Psicóloga, CRP 10/10946, formada pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e especialista em Psicologia Hospitalar pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
São mais de 13 anos de experiência em saúde mental, com trajetória que atravessa clínica, hospitais, saúde mental infantojuvenil, assistência social e emergências humanitárias.
O atendimento com Giulia conta com:
Sua prática combina experiência profissional e proximidade com o campo da neurodivergência para construir um espaço afirmativo, acolhedor e livre de julgamentos.
Giulia atua com adolescentes, jovens e adultos neurodivergentes, com aprofundamento em autismo, TDAH, altas habilidades/superdotação e dupla excepcionalidade.
O acompanhamento também pode fazer sentido para quem ainda está investigando uma possível neurodivergência.
Um espaço para compreender experiências, organizar percepções e avaliar necessidades de encaminhamento para investigação diagnóstica quando pertinente.
Apoio para elaborar o significado do diagnóstico, compreender características individuais e reorganizar expectativas e necessidades.
Construção de estratégias para rotina, relações, trabalho, estudos, regulação emocional e rede de suporte.
Nem toda estratégia funciona para todas as pessoas.
Por isso, o acompanhamento não parte de fórmulas prontas. A proposta é descobrir, junto com você, quais recursos realmente fazem sentido para sua vida.
Compreender emoções, necessidades, limites e padrões com mais clareza.
Construir recursos próprios para lidar com situações do cotidiano.
Buscar formas de organizar a vida que possam ser mantidas sem exigir esforço constante para parecer funcionar como os outros.
Identificar pessoas, recursos e adaptações que podem compor uma rede de apoio mais eficiente.
A psicoterapia pode ser útil mesmo quando não existe uma crise. Ela pode ajudar você a compreender emoções, relações, desafios profissionais ou acadêmicos, momentos de mudança e aspectos da sua própria forma de funcionar.
É uma perspectiva que reconhece as neurodivergências como formas legítimas de funcionamento humano. O acompanhamento busca favorecer autonomia, acessibilidade e qualidade de vida, em vez de tentar eliminar características que fazem parte da identidade da pessoa.
Sim. A terapia também pode acompanhar pessoas em investigação diagnóstica ou que estão começando a compreender experiências relacionadas à neurodivergência. Quando necessário, também é possível trabalhar a organização das demandas e a necessidade de encaminhamento adequado para avaliação.
O processo parte de uma perspectiva neuroafirmativa e respeita sua forma de sentir, pensar, comunicar-se e estar no mundo. A proposta não é corrigir características neurodivergentes, mas construir recursos e estratégias considerando seus limites, necessidades, valores e possibilidades.
As duas modalidades estão disponíveis. Giulia realiza atendimento presencial em Belém e psicoterapia online para adolescentes, jovens e adultos.
A terapia pode ser um espaço para compreender sua própria maneira de funcionar e construir caminhos mais coerentes com aquilo de que você realmente precisa.
Sem fórmulas prontas. Sem tentar transformar diferença em defeito.
Giulia Camporez · Psicóloga · CRP 10/10946
Atendimento presencial em Belém e online.